pedagogía: critica, emergente, educación infantil.

     Denominación de la experiencia de aprendizaje –                                   Resultado de aprendizaje – Justificación.

                                           Encontramos 3 pedagogias con sus caracteristicas:

   Pedagogías críticas latinoamericanas: Corriente                     pedagógica de una filosofía de la educación y un                   movimiento social que desarrolló y aplicó conceptos         provenientes. 

          

            Pedagogías emergentes: En educación pueden ser nuevos desarrollos de                         tecnologías ya conocidas y no la aparición de una tecnología nueva en sí. A veces             no son compatibles con las nuevas tecnologías.

Pedagogías para la educación infantil: La Pedagogía infantil es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la educación de los niños. La pedagogía infantil no tiene que ver con la escolaridad del niño, sino con la adquisición de nuevas habilidades mediante su desarrollo.

PODEMOS CONCLUIR QUE LA PEDAGOGIA INFANTIL ES UNA DE LASMAS IMPORTANTES EN LA EDUCACION DE LOS NIÑOS PARA SU DESARROLLO INTEGRAL.

AUTORIA DE: LEIDY JOHANNA CONTRERAS ESPEJO.

PROGRAMA EN: Lic. en Pedagogia Infantil.